Este blog es para los alumnos del bachillerato de la Escuela de Cerámica 1-
Bulnes 45_
1°año 3° división Turno tarde.
PROF. SUP. CRISTINA BURGOS

TALLER CERÁMICO
Y
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA


paginas

domingo, 20 de abril de 2008

trabajo práctico N ° 5

HISTORIA DE LA CERÁMICA ( hacer clik para abrir el apunte)

Aquí les dejo el apunte de la historia de la cerámica.

Actividad: Investigación en Internet de los diferentes estilos.

1- Elijan un país, estilo o periodo histórico del apunte y busquen en Internet una foto de una obra de cerámica, pueden ser platos, vasijas, azulejos, esculturas o cualquier objeto de "cerámica" .

NO SE OLVIDEN DE PONER SU NOMBRE, LA CULTURA, EL ESTILO QUE ELIGIERON, EL PERIODO Y EL PAÍS, Y SI ENCUENTRAN LA INFORMACIÓN, QUE FECHA TIENE LA PIEZA.

2- Luego con el botón derecho del mouse hagan clik y elijan " copiar acceso directo"

3-Entren en "comentarios",y hagan una pequeña descripción del objeto, especialmente porque les gustó

4-Peguen el acceso directo de la foto ( botón derecho- pegar) y firmen con nombre y apellido el comentario, publiquenlo.

5- La fecha final de entrega ( virtual) de este trabajo práctico será el 20 de mayo, por lo que tienen un mes

6- La calificación de este trabajo será para la materia "actividades practicas"

7-Todos podrán entrar en los comentarios y ver las fotos que publicaron los demás, entrando en el link de la página.

8- Les dejé un comentario para que vean como se hace, copien y peguen el link en otra pagina abierta y vean lo que yo encontré.

9- Las fotos no pueden estar repetidas por lo que deberán mirar primero todos los comentarios, lo que los compañeros dejaron para poder elegir una que no esté....por lo que les será mas fácil a los primeros que hagan el trabajo, ya que deberán investigar mas los últimos para evitar repetir las imágenes.....

Es fácil!!! solo tienen que navegar un poco y elegir algo.....

BIBLIOTECAS

LA CERAMICA

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miércoles, 16 de abril de 2008

sábado, 12 de abril de 2008

COMO HACER LOS INFORMES EN CARPETA



Los informes deben tener cada uno la siguiente información y debe ser confeccionados a modo de FICHAS, uno en cada hoja, ya que se deben ir completando a medida que van terminando cada trabajo, esto quiere decir que, primero desarrollaran el tema de la construcción del objeto y una vez que se hornea deben completar las técnicas de decoración utilizadas y las dificultades técnicas que fueron surgiendo, además del dibujo del trabajo terminado, por lo que requiere este tipo de formato.

FICHA N°.........

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRE Y APELLIDO:
CURSO:
AÑO:
FECHA DE COMIENZO/ FINAL:


MATERIALES:( yeso, arcilla roja, arcilla blanca, agua, ect)

HERRAMIENTAS:(nombres de las herramientas utilizadas)

A) PROCEDIMIENTOS: MODELADO
Debe incluir un paso a paso de la técnica (planchas, macizo, choricitos, prensado, colada) con el vocabulario correspondiente y la descripción de cada procedimiento, y a que temperatura se horneo

B) PROCEDIMIENTOS DE DECORACION
Debe incluir un paso a paso de la decoración, la técnica (grabado, esgrafiado, relieves, pastillaje, etc.), modos de aplicación, (pincel, esponja, soplete, baño, etc.), el diseño, los materiales colorantes (óxidos, pigmentos, engobes, esmaltes), si lleva cubierta final (esmalte transparente) y a que temperatura se horneo.

C) DISEÑO O FOTO, según requiera el trabajo


La muestra de fin de año será el miércoles 21 de noviembre, a las 18 hs. en el taller
Deberán traer cada uno un papel afiche negro, cinta de embalar transparente y un cartelito con su nombre, siendo esta presentación decisiva para la aprobación de los talleres.
Están invitados a asistir los familiares y amigos de todos los alumnos.
Recomiendo que embalen las piezas con diarios y en cajas para que no sufran roturas y no se cachen. Pueden traerlas la semana anterior dejándolas en nuestros armarios bajo llave.

CLASE DE HERRAMIENTAS

Este es el curso del 2008!!!


Son las primeras fotos del año que vamos a postear


Les deseo lo mejor!!!!!








MARC MOULIN

SOBRE EL MARGEN IZQUIERDO ESTÁN LOS IDIOMAS; PONÉS ESPAÑOL Y TE TRADUCE.

Para Ver

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